誰都盼望春天。
就連詩人也說:冬天來了,春天還會遠嗎?
春天真的來了,我們咚咚鏘鏘地慶祝起來,
但屬於這個城市的春天,卻是另一個模樣……
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說起來,我們的春天從來都不是別人書裏畫的模樣,那麼,有沒有屬於我們自己的春天?雅文的文字和馬新階的畫娓娓道來﹕開得驚天動地的木棉落下來成為毽子、商場裏被丟棄的雨傘套怒放出皺巴巴的花、維港兩岸的大樓在濃霧中變成船,浮上來又潛下去……種種風景一一構成我們的日常,每天擦身而過。當中有令人怦然心動的、有讓人充滿期望的、也有教人皺眉的。全部屬於我們的現實一種。
期待更多熟悉的風景,在孩子的繪本裏出現。
──節錄自小學雞媽媽,Happy PaMa 教得樂,《明報》
繪本以母子對話作推進,建立穩定的結構和節奏。內容大致可以分為兩部份,前段是刺破,後段是建立。孩子以童稚單純的心思,提出問題,媽媽以固有框架中的知識回答,孩子顯然不滿於樣板答案,指出謬誤,帶動媽媽認真思考春天的真面目。孩子天真的提問,從大人的角色看來,竟讓人感到咄咄逼人。這是繪本中的建立張力的部份,初讀到這段的時候,我真為作者捏一把汗。美麗的童話給你刺破了,你要回饋一個怎樣的真實圖像,才能讓讀者滿足掩卷呢?
──節錄自《一破一立的險棋》,童書童趣,愷苗親子讀書會
http://readingmakesyouhappy.blogspot.com/2017/08/blog-post.html
黃雅文
馬新階