★「思故鄉港教材系列」:一套主要為香港人下一代設計的基礎教材,嘗試建構香港歷史、社會、語言、文化的學習框架,呈現香港兼容多元與堅守原則的精神,保存下一代建立香港人身份認同的機會。當這一代的港人提起「故鄉」,很自然就會想起「香港」,即使在遙遠的他鄉,那份對香港的情感和連結依然深刻。然而,「香港是我家」這句說話到了下一代,或許就要加上一個問號。每個孩子都有自己的選擇與追尋,但願香港人的下一代有機會認識未被篡改的香港歷史,懂得自己提出問題、尋找答案,同時對於答案保持批判性思考,探索自己與香港身份認同的關係,不論身在何地也能夠成為有責任感的世界公民。
★《香港是我家 單元一: 香港是何地(教師版)》是為使用「思故鄉港」此套教材的家長與教師而設計,相較於學生版,教師版加入了【教學目標】、【補充說明】、【延伸學習】、【課堂活動】等欄位,輔助家長與教師引導學生思考,並提供相關的背景知識。此外,教材中的互動練習,亦於教師版附有參考答案,以便教學時與學生討論使用。
★本教材另有《香港是我家 單元一: 香港是何地 單元工作紙(教師版)》,推薦家長、教師配合運用。
推薦序/Alex Woo
推薦序/楊穎宇
引 言 香港的特色
第一章 香港的名字由來
第二章 香港的象徵標誌
第三章 香港地圖
3.1 認識香港在世界的位置
3.2 香港的地理特點
第四章 香港的自然生態與氣候特點
4.1 香港地質與受保護地區
4.2 香港的氣象季節
第五章 香港的十八區
主要參考
各界推薦
Alex Woo (Hongkonger communituty center推動者、矽谷科技公司創辦人)
沈旭暉博士 (國際關係學者)
馮敬恩 (香港大學學生會前會長)
楊穎宇博士 (香港考評局前歷史科經理)
趙善軒博士 (經濟歷史學者)
鄭家朗 (在英港人組織Kongtinue創辦人)